今天在臉書上看到 洪秀柱 針對最近的高中生反課綱事件發表了一篇謠言破解文，由於內容很有道理，加上又有一群人跑去衝撞國教署的鐵門，所以小編特別將比較重要的幾項澄清文節錄出來，希望大家好好思考。現在是不是什麼都不用談道理，只要自稱為學生，不管做什麼事情都能獲得社會無限度的支持??
原本一開始聽到學生們高喊反課綱微調，我也曾經質疑過微調的內容是否恰當，但是洪秀柱的這篇文章讓我深信，法克，這群自稱學生的人又在做政治鬥爭。
如果你是不喜歡被洗腦的那群人，相信這篇文章值得你一看。
洪秀柱的文章原標題是”蔡主席，請勿在校園操弄政治、拿課綱當鬥爭的工具！
本次課綱是非常小的微調，幾乎沒什麼變化。這是我在仔細了解課綱微調的內容，並和教育部及多位學者深入討論後，根據事實所作的發言。…教育部…應該勇敢捍衛正確的主張。歷史可以有不同的觀點，但教科書的史觀應該合憲，更應該堅持國家的尊嚴，符合多數人民的認知與情感。”
前幾日馬總統在台大社科院演講時，與現場提問的反課綱的同學，有一段精闢的對話…::
- 舊課綱只寫慰安婦，新課綱加上『被迫』從事慰安婦的工作。「如果有人告訴我，她們是自願的，我死也不會相信，所以加上這個，我覺得並沒有什麼不可以。」
- 謠傳新課綱拿掉 228 事變跟白色恐怖，實情是：不但沒有拿掉，而且放到重點裏去了！「身為一個政府，面對過去所犯的錯誤，一定要承認、要道歉、要改正，我們對228的家屬一向這種態度，我不可能容許把它拿掉。」
- 為什麼要說台灣光復，為什麼不說『接收』？因為這個土地本來就是我們的！「這個條約，包括馬關條約，都是不平等條約，日本人用武力逼迫我們割讓的！」…
- 絕對沒有任何一本教科書說，我國的第一高峰是喜馬拉雅山。「絕對沒有這回事！這都是很多誤解，絕對要講清楚，…。」
..馬總統…展現了政府對過去犯下錯誤的謙卑，更捍衛了台灣人走過抗戰和日據那段歲月的尊嚴。…我認為長久以來，民進黨居中鼓動、以金錢支援特定的反政府抗議活動，用「學運」、「社運」包裝政治目的之作法，各界時有所聞，早見怪不怪。…
年輕人關心公共議題、參加社會運動，本是好事，但請勿把政治的意識形態之爭染指到教育場域，把學子充當政治表演的道具。
遺憾的是，蔡主席對課綱微調一再加碼演出，她在台獨團體募款餐會上的一句話，「高中課本課綱如果守不住，接下來就是國中課綱了」，觸犯到我的逆鱗。
請問…，接下來還想煽動國中生嗎？我在教育委員會多年，一向堅持政治人物可以有其政治立場，但請勿把政治黑手伸入教育…
台灣已是資訊公開透明的社會，請蔡主席再把課綱內容一條一條仔細看清楚，向當年被迫當慰安婦的老阿嬤、諸多抗日犧牲的英靈、以及被你們扭曲的歷史真相，好好給一個道歉吧！